Директор Санкт-Петербургского президентского физико-математического лицея № 239, заслуженный учитель России Максим Пратусевич выразил мнение, что умственная деградация началась задолго до прихода поколения зумеров. Свою точку зрения он высказал в беседе с газетой «Взгляд».

Эксперт связывает данную тенденцию с широким распространением видеомагнитофонов и других аналогичных устройств. Так он прокомментировал мнение американского нейробиолога Джарета Ховарта, утверждающего, что зумеры (родившиеся между 1997 и 2010 годами) уступают миллениалам в плане умственного развития. Ховарт назвал это поколение первым поколением, которое сталкивается с умственной деградацией, связывая это с избыточным использованием цифровых технологий.

«Как это говорится, новое открытие Америки через узкую щель! Естественно, гаджеты оказывают физиологическое воздействие, начинающееся ещё до школьного образования. Например, когда вы читаете ребёнку сказку "Кот в сапогах", он должен представить себе образы персонажей и сюжета, что требует серьёзной интеллектуальной работы. Эта деятельность увеличивает количество нейронных связей и восприятие, но когда ребёнок просто смотрит мультфильм, такого прогресса нет», — отмечает Пратусевич.

Он также отметил, что с появлением смартфонов отпала нужда в тщательном планировании встреч, которое раньше было повседневной практикой. Это отсутствие планирования в свою очередь постепенно снижает качество памяти, произвольного внимания и даже воли к преодолению препятствий. Недостаточное усвоение информации влияет на качество обучения и познавательную активность, подчеркивает педагог.

Ранее клинический психолог Светлана Свинцова предупреждала, что постоянный просмотр коротких видеороликов в социальных сетях оказывает разрушительное воздействие на психическое здоровье и мозг. Эта привычка создает серьёзную нагрузку на мозг, способствует его «деградации» и формирует психологическую зависимость.