Дефицит ученических мест, аварийные школы, нехватка учителей, трёхсменка и прочие проблемы, с которыми столкнулась сфера образования Атырауской области в минувшем учебном году всеръез потрепала нервы родителям школьников. С какими ещё трудностями мы столкнемся в сентябре и как решаются уже существующие, редакции газеты «Ак Жайык» рассказала руководитель отдела образования города Атырау Айнагуль ДЮСЕКЕНОВА.

Стоит отметить, что в 2023 году были и хорошие перемены в сфере образования: прибытие новых школьных автобусов, капитальный ремонт старых зданий и открытие комфортабельных школ с современной материально-технической базой.

Снос затянулся на год

Но что имеем сейчас: на протяжении года школа имени М.Ломоносова не эксплуатируется по прямому назначению по причине аварийности здания. В прошлом учебном году все «ломоносовцы» были переведены в близрасположенные школы — имени А.Жангельдина и имени М.Бекмухамбетова. Дети отучились в тесноте год, как могли. Тем временем, родители учеников всякий раз наблюдая, что дело с школой никак не движется, обоснованно задаются вопросом – когда снос и строительство новой школы?

По словам А.Дюсекеновой, кроме таких, как школа им.Ломоносова, есть как минимум ещё три аварийных школы — №10 им.С.Муканова, №11 им.И.Алтынсарина и школа-гимназия №30. Ученики этих школ были распределены в близрасположенные учебные заведения.

Ученики из школы №10 имени пошли в школу №27 имени И. Тайманова. Учащиеся из №11 размещены в школе №2 им.Ж.Нажимеденова и средней школе №5 им.Г.Мусрепова.

А дети многострадальной школы-гимназии № 30 с подвозом учились в средней школе имени И.Тайманова (5-11 русские классы), на базе областного лицея в колледже транспорта и коммуникаций, а также колледже энергетики и строительства.

Новые ЖК и старые школы

Позволим себе лирическое отступление, касающееся нехватки школ именно в городе Атырау. Несмотря на то, что в городе идёт массовая застройка ЖК, торговых и бизнес-центров на лакомых, с большой проходимостью потенциальных клиентов местах, школы строятся где-то на задворках. Для строительства торговых зданий, к примеру выделяются даже места во дворе жилых коробок. То же самое касается и ЖК, их, судя по карте новостроек Атырау - 47 штук, т.е они буквально впихиваются в непредназначенные для строительства густонаселённые территории. При этом новым жильцам рекламируют ЖК, как «уютно расположенный» в центре города, в окружении школ, детских садов, больниц... И картинки на сайтах ЖКтакие красивые, просторные. Пиарщики кто во что горазд интересничают сописаниями элитного проживания, но по факту все это беспощадное благоустройство уже сейчас обрекает маленьких жильцов новых, да и старыхдомов тоже остаться без места в школе.

Отметим, что эта претензия не в городской отдел образования, которыйвыкручивается из ситуации как может, а в управление, которое распоряжается распределением городских земель.

По правилам, любой застройщик, частный или государственный, перед началом строительства первым делом получает архитектурно-планировочное задание, разрабатывает эскизный проект. В нём производится расчет плотности населения в данном районе и обеспечения дошкольными детскими учреждениями и школами. Если эта плотность превышена, соответственно, не выдается разрешение, эскиз не утверждается - за это отвечают городские власти. Но это по правилам, а на деле существует какое-то слабое звено – недаром в «АЖ» так много публикаций на тему незаконных ЖК без разрешительных документов. Как правило, все они потом отделываются штрафом и оформлением документов задним числом.

Что будет 1 сентября

Но вернемся к главному вопросу, который интересует родителей - изменится ли к новому учебному году сложившаяся ситуация с нехваткой храмов науки? Как нам сказали в городском отделе образования, вопрос по дефициту ученических мест решается путём строительства новых зданий – 12 школ и пристроек к четырем школам города. Школы построят в Акжар-2, Аккистау, Жулдыз-3, Жулдыз-2, Аксай-2, Водниково, Кульсары, Курмангазы, Акколь, Сарыозек, Береке и Бесикты. Постройка этих объектов отлично разрешит проблемы в сфере образования именно в этих поселениях, но, увы, никак не решит проблему переполненностигородских школ. А пока нас ожидает все та же трёхсменка и давка в школьных коридорах. И видимо, это надолго, потому как в центре города, рядом со строящимися ЖК и торговыми домами школы так и не предусмотрены. Десятки тысяч детей, обучающихся в школах по месту жительства тоже ждут большие неудобства как теснота и укороченные уроки. В принимающих учебных заведениях уроки планируется проводить по 45 минут, исключение составят уроки рисования, трудового обучения, физической культуры и НВП. Эти предметы будут проводится по 30 минут.Но все мы знаем, что по факту дети будут лишены «легких» уроков вроде рисования и физры, так как более важные предметы,типа математики, будут проводится вместо них.

Русские классы и учителя

Уже сейчас редакция «Ак Жайык» принимает звонки обеспокоенных родителей будущих первоклассников. В основном русскоязычных. Мест, даже по территориальному признаку проживания,для детей нет. Городской отдел образования пока не решил эту проблему и как она решится всем понятно – либо отправят в какую-нибудь школу в другой микрорайон с подвозом, либо укомплектуют очередной 1 класс с литерой «Э», «Ю» или «Я» в существующую, трещащую по швам от количества учеников, школу.

Что касается нехватки русских классов в школах, то тут есть новости. Дефицит педагогических кадров пытаются решитьпутем привлечения выпускников ВУЗов Казахстана и не только. Как оказалось городской отдел образования направил письма также и в ВУЗы соседнюю Астраханскую область. Согласятся ли российские педагоги учить атырауских детей пока неизвестно, но есть надежда, что дефицит кадров будет также восполнен за счёт выпускников по гранту акима области — в этом году они заканчивают обучение.

Тем временем известно, что таких специалистов катастрофически не хватает в русскоязычных школах города № 2, № 3, № 4, № 12, № 16, № 17, № 30 и №38. Потребность в педагогических кадрах с русским языком обучения составляет 308 человек. Не хватает учителей по математике, физике, информатике, русского языка и литературы и учителей начальных классов. Все эти вакантные часы в школах преподают педагоги у кого уже имеется 16 часовая нагрузка. Не сложно представить какое напряжениеиспытывают учителя и как все это влияет в общем на качество образования наших детей.

Известно также стало, что с 1 сентября текущего года в общеобразовательных учреждениях будет открыто пять педагогических классов с общим охватом 90 учащихся. Здесь будет проводиться индивидуальная работа с родителями учеников и непосредственно с учащимися, которые станут потенциальными кандидатами на поступление в ВУЗы на педагогические специальности.

Резюмируя, существующая проблема с дефицитом школ и учителей просто не может не повлиять на уровень образования детей, которые сейчас получают образование в таких, мягко говоря, некомфортных условиях. Однако отдел образования попытался переубедить «АЖ»: мол, проблема трёхсменного обучения, или же нехватка кадров никак не влияет на качество образования. В доказательство даже был проведен мониторинг, который это доказал.

Кстати, в прошлом году все СМИ облетела новость, что международное исследование показало улучшение качества образования в Атырауской области. Исследование показало, что мы поднялась почти с конца рейтинга - с 19 на 15-е место среди 20 регионов по качеству образования. Все это было бы очень смешно, если не было так грустно.

Анастасия ШЕРСТЯНКИНА